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“釣竿”和“釣技”——學習要學精髓

返回打印來源：儀天成電力時間：2013/05/09 閱讀：次（cì）

      有這樣一個故事：一個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去（qù）看他釣魚。老人（rén）技巧純熟，所以沒多久就釣了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚（yú）送給他，小（xiǎo）孩搖搖頭，老人吃驚的（de）問到：“你為什麽不要呢？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老（lǎo）人問：“你要釣竿做什麽？”小（xiǎo）孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就（jiù）可以自己（jǐ）釣，一輩子也吃不完。”
        大（dà）部分人都會說：好聰明的小孩。其實，錯了，他如果隻要釣竿，那他一條（tiáo）魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒（méi）用的，因為釣魚重要的不（bú）在“釣竿”，而在“釣技”。
        太多的人認為自己擁有了（le）人生道上（shàng）的釣竿，就再無懼路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人（rén），認為（wéi）隻要有釣竿就有吃不完的魚；就像職員看老板，認為隻要坐在辦公室，就有滾滾財源。
        所謂學（xué）習要學精髓，我（wǒ）們平時看到別（bié）人成功了，就（jiù）希（xī）望和他們（men）一樣。可是別人為什麽成（chéng）功，為什麽會做事，其中有很多的技巧。任何一（yī）個人的成功都（dōu）包含（hán）了很多的技巧。當今的社會，勞動分工（gōng）越（yuè）來越細，對人的（de）要（yào）求也越來越高，培訓和學（xué）習，都要學到精髓，不能隻看表象，隻（zhī）學表象。

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